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SUMMARY:Online: KI im Alltag - Erstelle einen eigenen Chatbot (Teil 3)
DESCRIPTION:Im dritten Teil der Kursreihe werden zusätzlich auch noch Indents erklärt\, da diese für einen kontinuierlichen „Dialogflow“ benötigt werden und dem Benutzer vorgetäuscht werden soll\, er würde sich tatsächlich mit einem Menschen unterhalten und nicht „nur“ mit einer Maschine.\n Nach diesem Kursabschnitt bist Du in der Lage Deinen eigenen Chatbot zu erstellen. Dieses wird im letzten Kursteil nochmals genauer besprochen.
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SUMMARY:Online: Spiele-Programmierung mit Scratch (Teil 1)
DESCRIPTION:Möchtest Du schnell und leicht Dein eigenes Spiel meistern? Dabei auch die Grundlagen von Programmiersprachen spielerisch lernen? \nHier kannst Du tolle Sachen lernen. Nicht nur wie du einfache Spiele programmierst\, Du lernst auch wie Du ein komplettes Theaterstück mit lustigen Figuren und Rollenspielen zum Leben erweckst.\nÜber den folgenden Link gelangst du zu Videos mit den Kursinhalten: https://app.box.com.
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SUMMARY:Online: Spiele-Programmierung mit Scratch (Teil 2)
DESCRIPTION:Am Ende des Kurses sind die Teilnehmerinnen in der Lage\, mit Scratch ihre eigenen Spiel-Ideen zu verwirklichen und zu realisieren.
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SUMMARY:Online: KI im Alltag - Erstelle einen eigenen Chatbot (Teil 1)
DESCRIPTION:In diesem Basiskurs lernen die Schülerinnen was sich hinter dem Begriff KI (Künstliche Intelligenz) verbirgt und lernen selber einen Chatbot aufzusetzen.\n Im ersten Teil der Kursreihe klären wir gemeinsam\, was Künstliche Intelligenz überhaupt ist\, seit wann sie schon zum Einsatz kommt und welche neue Möglichkeiten dieser Ansatz mitsich bringt. Außerdem gehen wir auf die unterschiedlichen Chatbots und die Beweggründe\, wieso diese immer mehr verwendet werden und wo sie überhaupt zum Einsatz kommen.\n Desweiteren melden wir uns gemeinsam auf der Plattform Dialogflow an\, um einen eigenen Chatbot erstellen zu können.
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SUMMARY:Online: KI im Alltag - Erstelle einen eigenen Chatbot (Teil 2)
DESCRIPTION:Im zweiten Teil der Kursreihe starten wir mit der ersten Willkommens-Nachricht und der ersten Erwiderung. Dabei werden nicht nur Begriffe wie Entität und Variablen nochmal genauer betrachtet und erklärt und wie diese miteinander in einen Dialog verbunden werden können.
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SUMMARY:Online: 3D-Druck – Modelliere Deine Welt mit TinkerCAD (Teil 1)
DESCRIPTION:In diesem Basiskurs lernen die Schülerinnen die Funktionsweise von 3D-Druckern und ihren Anwendungsgebieten kennen sowie eine CAD-Anwendung zum Erstellen von 3D-Modellen.\nIm ersten Teil der Kursreihe wird die Benutzeroberfläche TinkerCAD vorgestellt und ein Workspace zusammen mit den Teilnehmerinnen aufgebaut.\nAußerdem gibt es Informationen rund um das Themengebiet 3D-Druck und Anwendungsbereiche.
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SUMMARY:Online: KI im Alltag - Erstelle einen eigenen Chatbot (Teil 3)
DESCRIPTION:Im dritten Teil der Kursreihe werden zusätzlich auch noch Indents erklärt\, da diese für einen kontinuierlichen „Dialogflow“ benötigt werden und dem Benutzer vorgetäuscht werden soll\, er würde sich tatsächlich mit einem Menschen unterhalten und nicht „nur“ mit einer Maschine.\n Nach diesem Kursabschnitt bist Du in der Lage Deinen eigenen Chatbot zu erstellen. Dieses wird im letzten Kursteil nochmals genauer besprochen.
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SUMMARY:Online: 3D-Druck – Modelliere Deine Welt mit TinkerCAD (Teil 2)
DESCRIPTION:Im zweiten Teil der Kursreihe werden verschiedene Funktionen von TinkerCAD gemeinsam erarbeitet und auf die entscheidenden Konstruktionsfehler bei 3D-Modellen hingewiesen\, die vermieden werden müssen\, damit das Modell auch wirklich 3 dimensional gedruckt werden kann.
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SUMMARY:Online: KI im Alltag - Erstelle einen eigenen Chatbot (Teil 4)
DESCRIPTION:Im letzten Teil der Kursreihe sind die Teilnehmerinnen in der Lage ihre eigenen Vorstellungen eines Chatbots umzusetzen und suchen sich ein für sich interessantes Themengebiet aus\, bei dem der Chatbot den Benutzer unterstützen und bei Fragen zur Seite stehen soll.\n Der so erstellte Chatbot darf am Ende des Kurses den anderen Teilnehmerinnen vorgestellt werden.
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DESCRIPTION:Im letzten Teil der Kursreihe sind die Teilnehmerinnen in der Lage ihre ersten kleinen Projekte in Kleingruppen zu realisieren und auch zum Abschluss der Veranstaltung zu präsentieren.
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