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SUMMARY:Online: Spiele-Programmierung mit Python (Teil 1)
DESCRIPTION:In diesem Vertiefungskurs lernst Du die Programmiersprache Python kennen und programmierst mit uns ein eigenes Spiel.\nDenn Python ist nicht nur eine Schlangenart und während der gesamten Kursreihe lernst Du die Dir bekannten Konzepte wie unter anderem:\n– Variablen\,\n– Schleifen\,\n– Bedingungsabfragen\n– und vieles mehr!\nmit dieser Programmiersprache umzusetzen\, sodass Du am Ende in der Lage bist ein eigenes Spiel zu entwickeln. \nDiesmal erfolgt die Anmeldung über Anmelden
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SUMMARY:Online: Spiele-Programmierung mit Python (Teil 2)
DESCRIPTION:In diesem Vertiefungskurs lernst Du die Programmiersprache Python kennen und programmierst mit uns ein eigenes Spiel.\nDenn Python ist nicht nur eine Schlangenart und während der gesamten Kursreihe lernst Du die Dir bekannten Konzepte wie unter anderem:\n– Variablen\,\n– Schleifen\,\n– Bedingungsabfragen\n– und vieles mehr!\nmit dieser Programmiersprache umzusetzen\, sodass Du am Ende in der Lage bist ein eigenes Spiel zu entwickeln.
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SUMMARY:Online: Digital Communication - Willkommen im online Zeitalter (Teil 1)
DESCRIPTION:In diesem Basiskurs lernen die Schülerinnen den sicheren Umgang mit digitalen Medien und dem Internet.\nIm ersten Teil der Kursreihe besprechen wir gemeinsam die Funktionen des verwendeten online-Meeting-Tools und welche Komplikationen damit vielleicht auch verbunden sein können. Im Anschluss daran werden die Prinzipien zum Schutz eines Accounts und den damit verbundenen persönlichen Daten sowie das Anlegen einer eigenen sicheren Mailadresse gelernt.\nAußerdem erstellen die Teilnehmerinnen ihren eigenen Avatar\, den sie anstelle eines privaten Bildes auf Social Media Kanälen nutzen können\, um so ihre Privatsphäre etwas schützen zu können.
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SUMMARY:Online: Spiele-Programmierung mit Python (Teil 3)
DESCRIPTION:In diesem Vertiefungskurs lernst Du die Programmiersprache Python kennen und programmierst mit uns ein eigenes Spiel.\nDenn Python ist nicht nur eine Schlangenart und während der gesamten Kursreihe lernst Du die Dir bekannten Konzepte wie unter anderem:\n– Variablen\,\n– Schleifen\,\n– Bedingungsabfragen\n– und vieles mehr!\nmit dieser Programmiersprache umzusetzen\, sodass Du am Ende in der Lage bist ein eigenes Spiel zu entwickeln.
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SUMMARY:Online: Digital Communication - Willkommen im online Zeitalter (Teil 2)
DESCRIPTION:Im zweiten Teil der Kursreihe bekommen die Teilnehmerinnen die Möglichkeit sich in unsere Moodle-Plattform einzuloggen\, dort ihr Profil mithilfe des erstellten Avatars zu personalisieren und sich den Digital Communication Kurs und die damit verbundenen kleinen Aufgaben und Quizze anzuschauen.\nAußerdem werden sich gemeinsam die Umgangsformen bei online-Meetings/ Homeschooling angeschaut und sich gemeinsam auch über die Peinlichkeiten\, die in diesem Zusammenhang vielleicht auch schon passiert sind\, ausgetauscht und Verbesserungsmöglichkeiten besprochen. Zusätzlich werden auch kleine Beispielvideos gezeigt\, um den Teilnehmerinnen aufzuzeigen\, dass es immer wieder zu solchen kleinen „Fails“ kommen kann\, auch im späteren Arbeitsalltag.
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SUMMARY:Online: Spiele-Programmierung mit Python (Teil 5)
DESCRIPTION:In diesem Vertiefungskurs lernst Du die Programmiersprache Python kennen und programmierst mit uns ein eigenes Spiel.\nDenn Python ist nicht nur eine Schlangenart und während der gesamten Kursreihe lernst Du die Dir bekannten Konzepte wie unter anderem:\n– Variablen\,\n– Schleifen\,\n– Bedingungsabfragen\n– und vieles mehr!\nmit dieser Programmiersprache umzusetzen\, sodass Du am Ende in der Lage bist ein eigenes Spiel zu entwickeln.
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SUMMARY:Online: Digital Communication - Willkommen im online Zeitalter (Teil 3)
DESCRIPTION:Im letzten Teil der Kursreihe soll das gemeinsame online Arbeiten ausprobiert werden sowie die damit verbundenen Hürden getestet und geklärt werden.\nDazu schreiben die Teilnehmerinnen in kleineren Teilgruppen gleichzeitig gemeinsam eine Geschichte zu vorgegebenen Wörtern und erstellen auch ein gemeinsames Bild zu einem vorher selbst festgelegten Thema. Diese kleinen gemeinsam erstellten Kunstwerkerke werden dann im Anschluss in der großen Runde präsentiert\, um auch unterschiedliche Funktionen des online-Meeting-Tools mal verwendet zu haben.
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SUMMARY:Online: Programmiere Dir Deine eigene App (Teil 1)
DESCRIPTION:In diesem Basiskurs lernen die Schülerinnen die Funktionsweise ihres Smartphones kennen und wie sie ihre eigenen Apps programmieren können.\nIm ersten Teil der Kursreihe wird die Benutzeroberfläche MIT App Inventor vorgestellt und auch schon die erste Zähl-App erstellt\, die auf dem eigene Android-Smartphone oder einem Emulator getestet werden kann. \nAußerdem gibt es Informationen über die Funktionsweisen verschiedener Touch-Screens.
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SUMMARY:Online: Social Media - Vermarkte Dein Produkt (Teil 1)
DESCRIPTION:Im Vertiefungskurs Social Media werden vertiefende Kenntnisse zu Vermarktungsstrategien über verschiedene Social Media Kanäle behandelt.\nDabei wirst Du darauf sensibilisiert\, wie Werbung funktioniert und über Hintergrundprozesse auf Social Media Plattformen aufgeklärt. Dazu entwirfst Du ein eigenes Vermarktungsprodukt und ein Werbekonzept dazu. Auch Leben als Influencer\, gesetzliche Bestimmungen\, Nutzen und Gefahren von Social Media werden thematisiert.  \nWir werden während des Kurses unterschiedliche Social Media Plattformen betrachten und Du bekommst über uns auch einen Zugang zu den unterschiedlichsten Kanälen\, über die Du Deine Produktwerbung laufen lassen kannst. Am Ende des Kurses stellst Du Deine Werbestrategie in der Gruppe vor und nach der Präsentation erlischt auch wieder der Zugang zu den Social Media Plattformen.\nUm am Social Media Vertiefungskurs teilnehmen zu dürfen ist es zwingend erforderlich\, dass Deine Eltern der folgende Sonderbestimmung zustimmen. \nHier nun die “Sonderbestimmungen” für die Teilnahme am Vertiefungskurs für Social Media: \nIm Rahmen des Vertiefungskurses Social Media bieten wir den Teilnehmerinnen die Möglichkeit reale Social Media Kanäle (TikTok\, Youtube\, Pinterest\, Twitter) zu nutzen.\nDazu verteilen wir die von uns erstellten Zugänge zu den Accounts und ermöglichen eine Nutzung für die Kursdauer. Dabei verfügen die Mädchen über die vollen Rechte in den Accounts.\nDie Teilnehmerinnen sollen aktiv die Social Media Kanäle nutzen\, um eine fiktive Werbekampagne durchzuführen. Sie erstellen Posts\, schalten Werbeanzeigen\, erstellen Videos und laden diese hoch\, haben die Möglichkeit Nachrichten zu verschicken und zu empfangen.  \nWir weisen ausdrücklich darauf hin\, dass die Teilnahme am Vertiefungskurs nur dann möglich ist\, wenn Sie der Nutzung und dem Konsum der Social Media Kanäle zustimmen. \nWir empfehlen außerdem ausdrücklich\, dass die Eltern die Nutzung der Accounts überprüfen.  \nMit der Teilnahme Ihrer Tochter am Vertiefungskurs Social Media\, erklären Sie sich mit dem Inhalt und den Anforderungen dieses Schreibens einverstanden.   \nDie Anmeldung erfolgt diesmal mit einer Mail an Frau Ines Pötzschke: poetzschke@ph-heidelberg.de
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SUMMARY:Online-Hackathon: Augmented Reality - Eine digitale Schnitzeljagd
DESCRIPTION:Bei diesem Hackathon lernen die Schülerinnen eine digitale Schnitzeljagd mithilfe von Augmented Reality zu erstellen.\nDer Hackathon ist für einen kompletten Tag angesetzt. Du lernst die gleichen Dinge\, wie in unseren anderen AR-Kursreihen\, nur eben an einem Tag. Von 12 – 13:30 Uhr ist eine Mittagspause angesetzt\, in der Du Dich entspannen und etwas essen kannst. Der Kurs ist mit vielen kleinen spielerischen Pausen durchsetzt\, sodass die Einheiten nicht zu lang werden. \nAm Ende des Termins bist Du in der Lage Deine eigene kleine Schnitzeljagd zu erstellen und Du kannst dann Deine Schnitzeljagd präsentieren. Es erwartet Dich noch eine kleine Überraschung! \nFalls Du also einen spaßigen und vor allem lehrreichen Tag mit uns verbringen willst\, dann melde Dich schnell an! \nMit klick auf den Button Video erhälst Du einen Einblick in eine digitale Schnitzeljagd an der Hochschule Esslingen auf Youtube. \n Video
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SUMMARY:Online: Social Media - Vermarkte Dein Produkt (Teil 2)
DESCRIPTION:Im Vertiefungskurs Social Media werden vertiefende Kenntnisse zu Vermarktungsstrategien über verschiedene Social Media Kanäle behandelt.\nDabei wirst Du darauf sensibilisiert\, wie Werbung funktioniert und über Hintergrundprozesse auf Social Media Plattformen aufgeklärt. Dazu entwirfst Du ein eigenes Vermarktungsprodukt und ein Werbekonzept dazu. Auch Leben als Influencer\, gesetzliche Bestimmungen\, Nutzen und Gefahren von Social Media werden thematisiert.  \nWir werden während des Kurses unterschiedliche Social Media Plattformen betrachten und Du bekommst über uns auch einen Zugang zu den unterschiedlichsten Kanälen\, über die Du Deine Produktwerbung laufen lassen kannst. Am Ende des Kurses stellst Du Deine Werbestrategie in der Gruppe vor und nach der Präsentation erlischt auch wieder der Zugang zu den Social Media Plattformen.
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SUMMARY:Online: Zukunft gestalten mit Apps (Teil 1)
DESCRIPTION:In diesem Vertiefungskurs lernst Du zum einen Apps kennen\, die die Zukunft mitgestalten und zum anderen natürlich auch\, wie Du selbstständig eine App mithilfe des MIT App Inventors programmieren kannst.\nUm selbstständig eine App zu entwicklen\, die die Zukunft mitgestalten soll\, werden wir uns gemeinsam auch noch den Aufbau und die Funktionsweise eines Smartphones genauer anschauen und dabei Fragen klären wie:\n– Wie funktioniert der Touchscreen? Und woher „weiß“ mein Smartphone welche App ich angedrückt habe?\n– Wie entstehen die Farben auf meinem Bildschirm?\n– Woher weiß mein Navi\, wo ich mich gerade befinde und kann mich zu meiner gewünschten Adresse führen?\n– Warum vibriert mein Smartphone und wie kann es die Anzahl meiner gegangenen Schritte zählen? \n Am Ende des Kurses bist Du in der Lage eine eigene App für unsere kleine „Nachhaltigkeitsfirma“ zu entwerfen und zu programmieren!
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SUMMARY:Online: Zukunft gestalten mit Apps (Teil 2)
DESCRIPTION:In diesem Vertiefungskurs lernst Du zum einen Apps kennen\, die die Zukunft mitgestalten und zum anderen natürlich auch\, wie Du selbstständig eine App mithilfe des MIT App Inventors programmieren kannst.\nUm selbstständig eine App zu entwicklen\, die die Zukunft mitgestalten soll\, werden wir uns gemeinsam auch noch den Aufbau und die Funktionsweise eines Smartphones genauer anschauen und dabei Fragen klären wie:\n– Wie funktioniert der Touchscreen? Und woher „weiß“ mein Smartphone welche App ich angedrückt habe?\n– Wie entstehen die Farben auf meinem Bildschirm?\n– Woher weiß mein Navi\, wo ich mich gerade befinde und kann mich zu meiner gewünschten Adresse führen?\n– Warum vibriert mein Smartphone und wie kann es die Anzahl meiner gegangenen Schritte zählen? \n Am Ende des Kurses bist Du in der Lage eine eigene App für unsere kleine „Nachhaltigkeitsfirma“ zu entwerfen und zu programmieren!
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SUMMARY:Online: Programmiere Dir Deine eigene App (Teil 2)
DESCRIPTION:Im zweiten Teil der Kursreihe wird ein eigener Taschenrechner programmiert. Dabei wird der Fokus vor allem auf die dahinter liegende Logik gelegt. Es werden neue Elemente\, zu den bisher bekannten (wie Button und Textfeld)\, eingeführt. \nAm Ende des Kurstages werden unterschiedliche Methoden zum Testen der App auf dem eigenen Android-Smartphone gezeigt.
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SUMMARY:Online: Social Media - Vermarkte Dein Produkt (Teil 3)
DESCRIPTION:Im Vertiefungskurs Social Media werden vertiefende Kenntnisse zu Vermarktungsstrategien über verschiedene Social Media Kanäle behandelt.\nDabei wirst Du darauf sensibilisiert\, wie Werbung funktioniert und über Hintergrundprozesse auf Social Media Plattformen aufgeklärt. Dazu entwirfst Du ein eigenes Vermarktungsprodukt und ein Werbekonzept dazu. Auch Leben als Influencer\, gesetzliche Bestimmungen\, Nutzen und Gefahren von Social Media werden thematisiert.  \nWir werden während des Kurses unterschiedliche Social Media Plattformen betrachten und Du bekommst über uns auch einen Zugang zu den unterschiedlichsten Kanälen\, über die Du Deine Produktwerbung laufen lassen kannst. Am Ende des Kurses stellst Du Deine Werbestrategie in der Gruppe vor und nach der Präsentation erlischt auch wieder der Zugang zu den Social Media Plattformen.
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SUMMARY:Online: Social Media - Vermarkte Dein Produkt (Teil 4)
DESCRIPTION:Im Vertiefungskurs Social Media werden vertiefende Kenntnisse zu Vermarktungsstrategien über verschiedene Social Media Kanäle behandelt.\nDabei wirst Du darauf sensibilisiert\, wie Werbung funktioniert und über Hintergrundprozesse auf Social Media Plattformen aufgeklärt. Dazu entwirfst Du ein eigenes Vermarktungsprodukt und ein Werbekonzept dazu. Auch Leben als Influencer\, gesetzliche Bestimmungen\, Nutzen und Gefahren von Social Media werden thematisiert.  \nWir werden während des Kurses unterschiedliche Social Media Plattformen betrachten und Du bekommst über uns auch einen Zugang zu den unterschiedlichsten Kanälen\, über die Du Deine Produktwerbung laufen lassen kannst. Am Ende des Kurses stellst Du Deine Werbestrategie in der Gruppe vor und nach der Präsentation erlischt auch wieder der Zugang zu den Social Media Plattformen.
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SUMMARY:Online: Zukunft gestalten mit Apps (Teil 3)
DESCRIPTION:In diesem Vertiefungskurs lernst Du zum einen Apps kennen\, die die Zukunft mitgestalten und zum anderen natürlich auch\, wie Du selbstständig eine App mithilfe des MIT App Inventors programmieren kannst.\nUm selbstständig eine App zu entwicklen\, die die Zukunft mitgestalten soll\, werden wir uns gemeinsam auch noch den Aufbau und die Funktionsweise eines Smartphones genauer anschauen und dabei Fragen klären wie:\n– Wie funktioniert der Touchscreen? Und woher „weiß“ mein Smartphone welche App ich angedrückt habe?\n– Wie entstehen die Farben auf meinem Bildschirm?\n– Woher weiß mein Navi\, wo ich mich gerade befinde und kann mich zu meiner gewünschten Adresse führen?\n– Warum vibriert mein Smartphone und wie kann es die Anzahl meiner gegangenen Schritte zählen? \n Am Ende des Kurses bist Du in der Lage eine eigene App für unsere kleine „Nachhaltigkeitsfirma“ zu entwerfen und zu programmieren!
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SUMMARY:Online: Java Hamster - Das verrückte Labyrinth (Teil 1)
DESCRIPTION:In diesem Basiskurs lernen die Schülerinnen spielerisch die Grundlagen zum Programmieren von Code mithilfe des Java-Hamster-Modells.\nIm ersten Teil der Kursreihe werden die Simulationsumgebung und der Editor kennen gelernt sowie die ersten Befehle\, um den Hamster im Labyrinth zu navigieren und Körner ablegen bzw. fressen zu lassen.\nEs werden auch die ersten Bedingungsabfragen eingeführt.
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SUMMARY:Online: 3D-Druck – Modelliere Deine Welt mit TinkerCAD (Teil 1)
DESCRIPTION:In diesem Basiskurs lernen die Schülerinnen die Funktionsweise von 3D-Druckern und ihren Anwendungsgebieten kennen sowie eine CAD-Anwendung zum Erstellen von 3D-Modellen.\nIm ersten Teil der Kursreihe wird die Benutzeroberfläche TinkerCAD vorgestellt und ein Workspace zusammen mit den Teilnehmerinnen aufgebaut.\nAußerdem gibt es Informationen rund um das Themengebiet 3D-Druck und Anwendungsbereiche.
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SUMMARY:Online: Programmiere Dir Deine eigene App (Teil 3)
DESCRIPTION:Im dritten Teil der Kursreihe wird ein erstes kleines Spiel programmiert. Dazu werden weitere Elemente wie die Zeichenfläche erklärt\, um auch Bilder in die Gestaltung der App mit einzubeziehen. \nBeim Spiel „Der kleine Maulwurf“ geht es darum einen auf dem Bildschirm zufällig erscheinenden Maulwurf zu fangen. Für jeden erfolgreichen Versuch wird die Anzahl der Treffer erhöht. Damit das Spiel spannend bleibt\, geht das ganze auf Zeit. Wenn der Timer bei Null angekommen ist\, wird das Spiel automatisch gestoppt und die Spielerinnen können ihre jeweilige Anzahl an Treffern vergleichen.
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SUMMARY:Online: 3D-Druck – Modelliere Deine Welt mit TinkerCAD (Teil 2)
DESCRIPTION:Im zweiten Teil der Kursreihe werden verschiedene Funktionen von TinkerCAD gemeinsam erarbeitet und auf die entscheidenden Konstruktionsfehler bei 3D-Modellen hingewiesen\, die vermieden werden müssen\, damit das Modell auch wirklich 3 dimensional gedruckt werden kann.
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SUMMARY:Online: 3D-Druck – Modelliere Deine Welt mit TinkerCAD (Teil 3)
DESCRIPTION:Im letzten Teil der Kursreihe sind die Teilnehmerinnen in der Lage ihre ersten kleinen Projekte in Kleingruppen zu realisieren und auch zum Abschluss der Veranstaltung zu präsentieren.
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SUMMARY:Online: Zukunft gestalten mit Apps (Teil 4)
DESCRIPTION:In diesem Vertiefungskurs lernst Du zum einen Apps kennen\, die die Zukunft mitgestalten und zum anderen natürlich auch\, wie Du selbstständig eine App mithilfe des MIT App Inventors programmieren kannst.\nUm selbstständig eine App zu entwicklen\, die die Zukunft mitgestalten soll\, werden wir uns gemeinsam auch noch den Aufbau und die Funktionsweise eines Smartphones genauer anschauen und dabei Fragen klären wie:\n– Wie funktioniert der Touchscreen? Und woher „weiß“ mein Smartphone welche App ich angedrückt habe?\n– Wie entstehen die Farben auf meinem Bildschirm?\n– Woher weiß mein Navi\, wo ich mich gerade befinde und kann mich zu meiner gewünschten Adresse führen?\n– Warum vibriert mein Smartphone und wie kann es die Anzahl meiner gegangenen Schritte zählen? \n Am Ende des Kurses bist Du in der Lage eine eigene App für unsere kleine „Nachhaltigkeitsfirma“ zu entwerfen und zu programmieren!
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SUMMARY:Online: Zukunft gestalten mit Apps (Teil 5)
DESCRIPTION:In diesem Vertiefungskurs lernst Du zum einen Apps kennen\, die die Zukunft mitgestalten und zum anderen natürlich auch\, wie Du selbstständig eine App mithilfe des MIT App Inventors programmieren kannst.\nUm selbstständig eine App zu entwicklen\, die die Zukunft mitgestalten soll\, werden wir uns gemeinsam auch noch den Aufbau und die Funktionsweise eines Smartphones genauer anschauen und dabei Fragen klären wie:\n– Wie funktioniert der Touchscreen? Und woher „weiß“ mein Smartphone welche App ich angedrückt habe?\n– Wie entstehen die Farben auf meinem Bildschirm?\n– Woher weiß mein Navi\, wo ich mich gerade befinde und kann mich zu meiner gewünschten Adresse führen?\n– Warum vibriert mein Smartphone und wie kann es die Anzahl meiner gegangenen Schritte zählen? \n Am Ende des Kurses bist Du in der Lage eine eigene App für unsere kleine „Nachhaltigkeitsfirma“ zu entwerfen und zu programmieren!
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DESCRIPTION:Im zweiten Teil der Kursreihe werden unterschiedliche Schleifen zur Wiederholung von Codeabschnitten eingeführt. Dadurch wird der Code kürzer und besser lesbar.
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